Роканиди Любовь Ивановна 

Образование :  Ставропольское музыкальное училище, дирижерско-хоровое отделение, 1984г., дирижер хора, преподавитель сольфеджио

Квалификационная категория: первая 

Стаж работы: 32 года

Приобщайте детей к музыке

  Родители могут многое сделать для развития у ребёнка интереса к музыке.Современные технические средства предоставляют широкие возможности для привлечения детей к прекрасному миру музыки.Важно подбирать музыку близкую детям  по содержанию и отвечающуюся  возрастным особенностям.Сейчас можно найти  классические произведения в современной обработке, например произведения Моцарта, Глинки, Бетховена, Чайковского.Можно познакомить детей с произведениями классиков в исполнении различных музыкальных инструментов и научить различать их по звучанию.

   Но родителям при этом надо помнить, что психика ребёнка легко возбуждаемая, не стоит включать ребёнку громкую музыку, слишком громкое звучание может травмировать ребёнка.

   Уважаемые родители, проявляйте заинтересованность, находитесь рядом с ребёнком, обращайте внимание на его состояние во время слушания.Если он опечален, поддержите его, а если радуется весёлой песенки, разделите его радость.

Пойте вместе с детьми

Дети любят петь и охотно поют. Пение развивает музыкальный слух, чувство ритма, память, пение способствует развитию речи, слова  произносятся нараспев, что способствует чёткому произношению звуков и слогов.

Когда можно приобщать ребёнка к пению?

С первых дней жизни, пойте ребёнку колыбельные песни (Баю-бай, Котенька – коток, Ладушки, Петушок Малыш ещё не знает языка, не понимает слов, но, слушая колыбельную, он успокаивается. Но самое главное в колыбельной песне - материнская любовь и нежность. Она придаёт уверенность ребенку,  наделяет  его чувством  защищённости.

С чего начинается пение?

Вначале это процесс подражания, ребёнок начинает «гулить» затем   узнаёт знакомые песни и начинает подпевать отдельные звуки, а потом и слова.

Помните, маленький ребёнок начинает присоединятся к пению взрослого в удобном для него речевом плане. Поэтому важно, чтобы в тексте были простые, легко произносимые и повторяющиеся слова (попевки – «Сорока», «Ладушки»)

«Зайка, зайка, чуткий нос, зайка, зайка, белый хвост,

В гости к зайчику пойдём, под кустом его найдём».

Как часто надо петь?

Пением надо заниматься ежедневно, но непродолжительное время. Разучивайте песни с голоса. Подбирайте песни близкие ребёнку по содержанию с несложной мелодией, с повторяющимися фразами и словами.

Когда ребёнок становиться постарше, создайте дома фонотеку любимых песен. Начинайте петь с ребёнком «с голоса», а позднее переходите на пение под фонограмму.

Театр и дети.

   В душе каждого ребёнка живёт маленький артист. Дети любят  театр , он им близок и понятен. Ребята смеются и грустят вместе с любимыми персонажами, предупреждают их об опасностях и всегда готовы прийти на помощь. Театр доставляет ребятам огромное удовольствие, способствует навыку развития разговорной речи, улучшает внимание, память. Театрализованная деятельность помогает  ребёнку преодолеть неуверенность в себе, застенчивость , робость, учит видеть прекрасное, доброе в жизни.

            А почему бы вам, уважаемые родители не организовать семейный театр? Выбрать пьесу, сказку, или сочинить самим, сшить костюмы, изготовить декорации и показывать театральную постановку друзьям и родным?

Домашний театр имеет даже некоторые преимущества перед настоящим театром. Большая сцена , на которой выступают актёры, труднее воспринимается маленькими зрителями. А семейный театр поможет ребёнку раскрыть артистический талант.  Правда есть несколько вопросов.  Какую выбрать  постановку? Какой продолжительности будет спектакль? Кто из семьи будет зрителем, кто актёром? Кто будет играть отрицательных героев? Кто отвечает за декорации, музыку, освещение?

Ответы на многие вопросы зависят от возраста актёров и зрителей. Например малышам до 3-х лет трудно усидеть на месте дольше 10 минут, значит  продолжительность представления не должна превышать 10 минут. Детям постарше можно показать спектакль продолжительностью  не более получаса. Распечатайте сценарий и распределите роли. Долго репетировать не рекомендуется,  достаточно 2-3 репетиций. Необходимо позаботится о музыкальном сопровождении, это будет музыка с телефона или переносной колонки. Позаботьтесь об освещении. Это очень важно, если вы будете снимать спектакль на видео. Театральные прожекторы можно заменить настольными лампами, чтобы была возможность направлять свет куда необходимо. И наконец наступил день премьеры спектакля, на который приглашены друзья и родные. И это настоящий праздник для детей!

          Домашний театр  хорош ещё тем, что эта игра «многоразовая»Можно один раз создать декорации, а потом использовать их для других спектаклей, меняя только детали. Все домашние представления можно снимать на видео, а потом смонтировать целый фильм, отправить его всем друзьям и родственникам. Пройдут   года и этот фильм будет лучшим воспоминанием!

Родителям музыкальный руководитель советует:

Время, проведённое родителями с детьми, совместные увлечения способствуют созданию дружественной атмосферы в семье. Прекрасным вариантом является  семейное музицирование. Конечно, хорошо, когда в семье есть музыкальные инструменты (фортепиано, гитара, скрипка). Но если их нет, не беда. Музыкальные инструменты вполне можно изготовить  самим и создать свой музыкальный уголок. Итак начнём!

Барабан

Для  его изготовления вам понадобятся ведёрко из-под майонеза. Тщательно промытое и высушенной ведёрко оформляем различными рисунками, фигурками, ракушками и т.д. Закрываем крышку и барабан готов. 

Палочками могут служить карандаши или фломастеры.

Музыкальные браслеты

Очень легко изготовить  музыкальные браслеты.

Покупаем широкие резинки для волос и пришиваем к ним бубенцы. Браслет готов.

Музыкальные трубочки

Умелым папам нетрудно будет сделать музыкальные трубочки из любых видов металла. Такие трубочки (диаметром от1,5 до 5 см.)

Звучат лучше, чем любой металлофон. Чем короче трубка, тем выше получается звук. Не забудьте в трубке просверлить отверстие, в которое продеть леску. Их можно настроить под гитару или пианино. Играть на них нужно деревянными или пластмассовыми палочками. Вначале покажите ребёнку, как можно играть. Затем предложите сыграть вместе. Привлеките к музицированию других членов семьи. Для сопровождения используйте инструментальную музыку. И вот семейный оркестр зазвучал!